一、依據：

        1. 教育部青少年輔導工作計畫。

        2. 教育部性別平等教育實施方案。

        3. 教育部各級學校性別平等教育實施要點。

二、目標：

        1. 建立無性別歧視教育環境，以實現共性別平等之目標。

        2. 培養青少年正確的性別觀念，增進青少年性別關係之健全

　　　發展。

三、實施辦法：

       1. 由校長聘請本校輔導工作委員會委員擔任性別平等教育小

　　　組，落實性別平等教育工作的推展。

       2. 建立安全無性別偏見之校園空間，並適時辦理校園人身安全

　　　教育講習，加強校園危機處理機制，以確保性別人身安全。

       3. 鼓勵教師參加相關性別平等教育工作研習，或利用星期六辦

　　　理校內教師輔導知能研習，加強性別平等教育工作的宣導。

       4. 由輔導室設計相關性別平等教育課程，到各班做團體輔導，

　　　加強性別平等教育的宣導，協助學生以正當的方式去認識和

　　　瞭解異性，進而能相互欣賞、尊重，然後才能建立性別合

　　　作、和諧的世界。

       5. 由輔導室設計性別平等教育討論題綱，於班會中討論，並由

　　　導師作觀念澄清。培養青少年正確的性別觀念，增進青少年

　　　性別關係之健全發展。

       6. 加強宣導性別平等之觀念、預防性侵害，實施各種講座及活

　　　動，老師在課堂中或生活中隨機作機會教育，將性別平等教

　　　育落實於生活中，培養學生身心健全發展。

       7. 重視倫理教育，加強宣導同學如手足的觀念，班級同儕的互

　　　相照顧，增進學習效能。

四、執行：

       1. 有關性別平等教育，於日常生活中加強宣導，建構無性別歧

　　　視的教育環境，老師在課堂中或生活中隨機作機會教育，將

　　　性別平等教育落實於生活中，相關性別平等教育活動之執行

　　　進度，納入學校行事曆管制執行。

       2. 落實性別平等教育工作，由輔導工作委員會委員負推動及輔

　　　導監督之責。

五、考核：

       1. 於學年結束時先行自評，並於輔導工作委員會年度檢討會議

　　　中提出檢討，作為下學年實施之參考。

       2. 本計畫如有未盡事宜者，得於實施辦法中加強之，並依年度

　　　檢討會議、修訂或補充之。

六、本計畫經校長核准後實施，修訂時亦同。